開場白描述：：做夢，夢到自己終于成為了一名老師。還是在自己曾經就讀過的學校。遇見了很多的老同學，他們告訴我，去找賀老師報道（我卻不知道哪個是賀老師[捂臉]）學校里又有那么多生龍活虎的同學們！夢里是那么真實，可是醒來一切又那么虛無縹緲。果然人生還在于不斷的奮斗，只有不停的努力，才能夢想成真！#石家莊頭條#昨夜夢見了我的啟蒙老師，在這疫情肆虐充滿 悲情的月份，不知她好不好……中國教育再這么發展，教育科技至少倒退20年當今的教育好像存在著一個問題，我們的孩子越來越不喜歡學習，甚至開始厭學，這和我們那個年代截然不同，形成了鮮明的對比，現在的孩子讀書就像是被家長和老師逼著去完成任務一樣，學生滿心的不情愿。根本無法體會學習的重要性，也無法從中找到學習的樂趣。我們那個時代的人，對知識渴望，其實是很容易理解的，因為當時物資匱乏，但我們卻可以通過讀書學習來獲得精神上的滿足與幸福，方法也很簡單，那就是不斷地學習，把知識灌進自己的頭腦當中。對我們的教育，影響最為嚴重的是一個特殊的歷史時期，在當時，高考是禁止，這讓很多希望通過讀書改變命運的孩子很是絕望。雖然那個特殊的歷史時期很難熬，但我們最終迎來了希望等到了光明。高考恢復后，那些人做夢都會笑醒，他們積極進取，努力考取理想中的大學。我國的教育事業有了長足的進步和發展，培養了一批又一批青年才俊，學有所成的他們積極投身于我國的社會主義建設當中，為我國的經濟社會發展注入了活力。但是，凡事都有兩面性，也存在各種各樣的問題。丘成桐是我國著名的數學家，在他的一次演講當中，他就痛批了當下我國教育存在的問題。他認為，要是不改變，繼續按照這樣的情況發展下去，那么我國的教育科技起碼要往后退二十年。丘成桐之所以說出這樣的觀點，主要是受到自身所處領域的影響，他認為，我國目前的數學教學現狀是把重心放在了解決數學問題上，缺少了其中的探索和研究精神，這是個數學的本質相違背的。我們都做過學生，為了考上理想的大學，我們就是沖著高分去的，這種教育思想已經深深刻在人們腦子里。而這樣的教學方法，教會學生做題，確實能夠用最快速的時間讓學生解題，能夠幫助他們上大學。這種教育模式的危害并不是在短時間內就可以體現出來的，會在時間的推移中慢慢顯示出它的危害。那么，面對這種情況，我們應該怎么辦呢？做夢都沒有想到自己比北大老師還幸福！世風日下啊，我也好久沒發文章了，本人正在恢復身體當中。陽康之后身體出現了心悸，看了科普視頻之后發現原來不止我一個人，我還以為是自己心臟問題！哈哈哈